汉阳区儿童室内玩具制造厂家
3-10岁:立体几何积木
立体几何积木很合适帮助孩子认识各种形状,培养完善知觉认识,并提升建构能力。使用的方法类似正方体积木,但在仿搭部分可以有更多的创意和变化。这类积木要用好,需要家长做出很多引导。
6岁以上:逻辑思维型积木
这类积木往往不再只是单纯的玩具,它可能还承载着拼图的功能。孩子除了根据喜好垒积木,还可以根据积木上的空间线索和图像线索拼积木。
比如这一套正方体积木,它利用了正方体有六个面的性质,在不同面绘制了不同的图形,孩子翻转不同面时能够把图像拼凑起来。这**提升了孩子的空间想象力和手眼脑协调能力,适合6岁及以上的自闭症孩子作为能力提升训练使用。
益智玩具能让孩子感受它们的快乐同时也能促使幼儿的自信心建立、想象力、动手能力的发展!汉阳区儿童室内玩具制造厂家
早教玩具的选择
首先,你准备的玩具一定要新奇,比如会说话的动物玩偶、各种小乐器等,可以增加宝宝的乐趣;然后可以选择一些益智的玩具,比如积木、雪花片、探索玩具等,开发宝宝的大脑;同时还可以准备一些识字识物的玩具,比如识字认物卡片、有声识物挂图等,增加宝宝的认知。
在注重玩具类型选择的同时,家长们一定要注意玩具的质量,一些劣质塑料制成的玩具,常常含有过量的聚氯乙烯、甲醛、苯、铅、汞、铬等有害物质,经常接触可能引起宝宝皮肤过敏,对宝宝的上呼吸道、神经系统等造成损害。所以,各位爸爸妈妈们一定要买有品质、有保证的早教玩具,别因为省钱毁了宝宝的健康。 汉阳区儿童室内玩具制造厂家善玩的孩子有许多优点,聪明、有幽默感,乐于与人交往,富于幻想,勇敢大胆,具有强烈的自我发展倾向。
对不同阶段孩子配置不同玩具:
小班:
小班幼儿喜欢在他们周围的环境里不断运动,他们喜欢练习分类,并开始对控制物体和解决问题产生了强烈的兴趣,也爱听录音带。
建议选择玩具:推拉和骑乘的玩具,小三轮自行车,充气玩具(如:球),蜡笔、画笔、彩泥,游戏用品、食品玩具和器皿玩具,娃娃家具,简单的拼图、形状分类玩具,积木,浅水池、沙盒以及可以配套使用的玩具,节奏型乐器,图画书,磁带、CD机。
安全性是为宝宝选购玩具时首先要考虑的因素。国产玩具是否符合我国GB6675《玩具安全》,如是进口玩具,则要看准是否符合欧洲共同体的玩具标准EN71,是否标明生产厂名称、厂址、商标、使用年龄段、安全警示语、维护保养方法、执行标准号、产品合格证等。
头发是否会被割伤或缠绕等。会发声的电动玩具就注意音量不可太高,以免影响孩子的听觉。
折叠式及组合式玩具。手推车、熨衣板等在折合时可能会夹着手指,要提醒孩子小心玩耍;积木的体积不能太小,以免有孩子吞咽的危险;如果玩具组件间的空隙太大,孩子玩耍时容易把手指探进空隙而被夹伤。
化学套装玩具。留意玩具内的化学物品是否含有害化学剂,同时注意标签指示,以免孩子误服0物质。 儿童玩具在发展感觉与运动能力的同时丰富了幼儿的感性知识。
4~6岁的玩具
这个年龄段的孩子比较大的特点就是社交需求非常强烈,生活重心开始从家人往同龄人转移。孩子开始懂得友情,遵守分享和轮流,并从小伙伴的身上寻找身份认同,这个年龄段是社交情商发展和语言发展的重要时期。
同时,曾经不讲道理的孩子,开始变得更加具有逻辑能力和理性思考能力,具备了越来越多的常识去解释周围的世界。4~6岁的孩子手指精细技能快速发展,可以**完成更多复杂的手工和创意类的工作。
推荐玩具类型:
1. 刺激社交和语言发展的假装类玩具:比如各种戏服、职业扮演的服装,孩子会在角色扮演中寻找身份认同以及体验社交;
各种“小世界”的场景套装,娃娃屋、火车轨道、消防站、玩偶、宠物之家等等,刺激孩子的语言发展和想象;
2. 培养情商与合作的玩具:比如桌游,从中学习输赢、轮流参与、与他人合作、攻与守。
3. 刺激手部精细操作和发挥创意的玩具:比如各种孩子能够**操作的手工用品,剪刀、胶棒、扭扭棒、溜溜眼、纸张、画笔、珠子、贴纸等等。
4. 进一步培养逻辑思维的玩具:比如拼图、数独、棋类、记忆力玩具、凑对纸牌、空间逻辑玩具等。
5. 音乐类玩具:小型吉他、尤克里里、电子琴、唱歌的话筒。
6. 科学类玩具:各种物理和化学的实验套装。
益智玩具开发孩子智力,锻炼孩子的动手动脑能力,提高孩子的表达能力和社交能力,给孩子们一个快乐的童年。蔡甸区儿童户外玩具有哪些
有些玩具是要求幼儿共同合作完成的,培养和增强了幼儿的集体观念和合作精神。汉阳区儿童室内玩具制造厂家
幼儿爱吃零食,也喜欢将各种东西放入口中,因而容易引发食物中毒等意外***。幼儿园除了要把好食品幼儿园采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外,还必须教育幼儿不吃腐烂的、有异味的食物。教师在平时要教育幼儿不随便捡食和饮用不明物质。另外,目前孩子服用的药大多外观漂亮,口感好,深受孩子“喜欢”,有的孩子甚至把药品当零食吃,因此,要教育孩子不能随便吃药,一旦要服药,一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食安全教育的另一方面是饮食习惯的培养。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹;吃鱼时,要把鱼刺挑干净,以免鱼刺卡在喉咙里。
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