十堰未来教室休闲桌椅

时间:2022年12月01日 来源:

智慧教室⽤途:智慧教室设备能够体现物联⽹的三个层次(应⽤层、⽹络层、感知层),运⽤传感器、射频识别(RFID)等技术,使信息传感设备实时感知任何需要的信息,按照约定的协议,通过可能的⽹络(如基于WIFI的⽆线局域⽹、移动通信、电信⽹等)接⼊⽅式,把任何物品与互联⽹相连接,进⾏信息交换和通信,实现物与物、物与⼈的泛在链接,实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时,智慧教室还能满⾜学校物联⽹技术专业开设的物联⽹导论、传感器原理及应⽤、⽆线传感器⽹络及应⽤。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间。十堰未来教室休闲桌椅

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智慧教室:智慧教室构建了学校教学生态圈,课堂作为教育的主战场,是国家中长期教育规划中实现教育现代化、培养创新人才、创建学习型社会的关键媒介,还是教育信息化体系架构组成内容。“智慧教室”将教学范式、信息技术、教学空间进行深度融合,既符合国家和社会发展的宏观需求,也满足了学校对教学创新与实践的需要,构建学习生态系统,提升教学质量,为学校多方面实现“三升”战略目标助力。智慧教室建设开启了智慧教学的新模式,对开展线上线下混合式教学具有积极的促进作用。智慧教室完善了学习生态系统为适应人才培养的需要,促进信息技术与教育教学的深度融合,助推教学方法和手段的,提高课堂教学质量。十堰未来教室休闲桌椅智慧教室应做到互动性和趣味性更强,个性化程度更高。

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智慧教室的意义:充分的互动可以形成及时准确的评价,智慧教室通过屏幕广播、分屏互动、课堂提问、课堂测验等形式在课堂上为教学提供充分的互动机会,教师通过这种互动可以及时了解学生对教学内容的掌握情况,了解学生有没有遇到困难和误区,针对学生的问题,再安排下一步的教学内容,让教学效率更高、更有针对性,另一方面,智慧教室可以通过签到、投票、屏幕监控等形式掌握学生的课堂表现情况,对学生形成准确的评价。充分地互动让教师掌握到更多方面更准确的信息,让教师更了解学生,进而对学生进行及时有效的引导,提高学生学习的效果,推进学生的多方面发展。

智慧教室组成:人员考勤系统,人员考勤系统由RFID考勤机、考勤卡和配套控制软件构成。在教室前后门各安装一个RFID考勤机,采用RFID标签(校园一卡通)对学生进行考勤统计,对进人教室的人员进行身份识别,对合法用户进行考勤统计,对非法用户进行告警。同时可通过WiFi无线覆盖,在远程对考勤情况进行监控、统计以及存档打印等。资产管理系统,资产管理系统由特高频RFID读卡器、纸质标签、抗金属标签和配套控制软件构成。在教室前后门各安装一个特高频读卡器,对教室内的实验仪器、设备等资产(贴有RFID标签,标签上存储有设备的详细信息)出入教室进行监控与管理,对未授权用户把教室内资产带出教室进行告警,方便设备管理人员对教室设备的统一管理。智慧教室通过物理空间与数字空间的结合,本地与远程的结合,改善人与学习环境的关系。

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智慧教室的优点:优在诉求满足,1、满足教育工作者操作便捷,执行高效的诉求,无线影音教学,无线麦克风,不需要腰挂小蜜蜂等繁杂附件,声音传达更加清晰;设备简单一键开启,不在课件播放上耽误时间;电子显示屏讲评作业,更直观多方面掌握学生情况等。2、满足校管理者节能环保,信息管理的诉求。用电设备,如空调、电子屏、灯管等,用电情况实时掌控,控制资源,降低管理成本;教室环境改善,提升教师工作效率,提高学生学习质量,实行统一数据平台管控。3、满足广大学生绿色健康、科技学习的诉求。智能空气检测系统,空气质量提高;无线音影系统,教学内容生动可观,易接受,音质清晰,互动明显,且能够关注到整体学员;教室设备实现智能操作,不需要负责学生配备。智慧教室构建了学校教学生态圈,课堂作为教育的主战场。智慧教室多功能桌椅厂商

智慧教室的特征是基于数据的教学。十堰未来教室休闲桌椅

智慧教室的“智慧性特征”有哪些?环境管理主要表征智慧教室布局的多样性和管理的便捷性。智慧教室的所有设备、系统、资源都应具备可管理性,包括教室布局管理,设备管理、物理环境管理、电气安全管理、网络管理五个方面。资源获取:主要表征资源获取的能力和设备接入的便利程度,涉及资源选择、内容分发和访问速度三个方面及时交互主要表征智慧教室支持教学互动及人机互动的能力,涉及便利操作、流畅互动和互动跟踪三个方面。情境感知主要表征智慧教室对物理环境和学习行为的感知能力。智慧教室作为一个为师生提供智慧服务的系统工程,其环节是师生的应用。十堰未来教室休闲桌椅

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